這本小著作，「最大的挑戰：金色未來」，是對地球上有聰明才智的人們公開發表的演說。它回應了聯合國世界環境與發展委員會發佈的「我們共同的未來」的報導，這篇報導指出威脅未來地球的幾個主要的議題。

　　這本書展現了奧修另一個向度的洞見，提供人類一個切實可行的方案;這是來自心理分析和社會病態上的一個診斷，說明了人與人之間或是人類自身內部已有相當敵對的分裂。它概略述說如果會有未來的話，需要幾個重要的解決途徑，而且這個金色未來是掌握在我們手裡的。

　　無庸置疑，現在正是危急存亡的關頭，但沒有任何改善。大家都知道，由於我們幼稚不成熟的分裂衝突而將要犧牲掉宇宙裡最美麗的花朵，但是也沒有任何的改善。現在必要採取的行動已經被全球各地的專家所接受，但是仍然還是沒有任何的改善。

　　時鐘滴答聲靜悄悄地走過……

　　世界到處都是聰明才智的人們，如科學家、藝術家、詩人、學生、商人、醫生；有年輕人、老年人；有名氣的人、默默無名的人。是的，世界各地的人們必須將視野移向窗外，看樹上的鳥兒是如此聰慧地、如此自然地、令人驚奇地……忙碌活動著。

　　這個地球到底怎麼了？

　　母親們望著她們的小孩，渴望地想知道這些孩子能掌握什麼樣的未來。而耳邊傳來廣播，新聞一條接著一條，以各種語言不停地播放著：戰爭……饑荒……愛滋病……化學武器……臭氧層的破洞……核子爆炸……地球暖化……人口爆炸……熱帶雨林的消失…生物絕種……沙漠化……毒品……暴力……

　　造成這個悲慘事實是那些有聰明才智的人們不去阻擋問題的發生，卻還只想著他們未來的成就？想著成為有權勢的人嗎？想從這個瘋狂世界受益的人嗎？不管有意識還是無意識地，人們都緊抓著這個想法不放，這已經首次將我們帶到怎樣混亂的困境？

　　就是現在了，否則就沒有機會了。現在正是時候，各地的知識分子要喊出他們的聲音來對抗這群蠢蛋。

　　在這本著作裡，奧修說明了創造性科學、藝術和意識世界學院的架構，這是一個明確可行的方向。

　　幾乎可以確定的是，這是你們曾經閱讀過文章裡最為激進的一篇，現在是激烈的困境，需要激進徹底的解決方法。問題不在你們是否同意奧修所說的，而是要有勇氣務必至少將他的提議放在處理問題的討論事項裡。如果很明顯是個錯誤的想法，就會很容易來了解這是怎麼樣和為什麼，而我們可以在過程中學習。然而，如果奧修的想法是正確的，那麼全世界的知識分子就需要鼓起勇氣來支持它。愈來愈沒有時間了，我們喜愛的事物處於危急存亡之中；有如此多還未經檢測的選擇方案，說沒有解決方案不是可以被接受的說法。

　　這是我們大家的地球。要不是我們能夠受益，不然我們就會失去它。這是唯一的地球和唯一的人類。在尋求生存的方法上，我們要用盡手段，不遺餘力。我們必須公開地、誠實地、不預設任何立場、不要有任何的迷信、不要有任何的偏見地檢視每一種可能性，事實上，這是很簡單、很科學的。

　　奧修的洞見是獨一無二的。

　　如果因為我們沒有完全試過在我們面前的方法，而導致失去了地球，現代人類將不配在這個宇宙中有這樣的稱呼。

　　編輯，1997

目錄
一　切斷問題的根源！
第一章　我們有未來嗎？
第二章　放下過去
第三章　互相依存是我們的事實
第四章　國界是過時的名詞
第五章　世界的政府
第六章　個體性的世界──宗教性
第七章　宗教的神職人員與政客從遠固時代就是共謀共犯者
第八章　損害可以重新修好！
二　新人類的視野
第九章　菁英領導──掌握智慧的力量
第十章　訓練我們賦予權力的人
第十一章　靜心是改變之道
第十二章　科學提供創造力
第十三章　生育控制與基因工程
第十四章　死亡的權利
第十五章　家庭跟不上時代的潮流
第十六章　ㄧ個社區型的世界
第十七章　教育是朝向真實的基礎
第十八章　報復或領悟：法律或愛
第十九章　讓人類更快樂
三　一個具有創造性科學、藝術與意識的世界性學院
第二十章　最偉大的結合
第二十一章　身體是入門
第二十二章　金色未來