最偉大的挑戰:金色未來 |
第九章 菁英領導──掌握智慧的力量 |
一件很確定的事,就是政客的日子將要終結了。他們已經做夠了毀滅、暴力的事。
政客將不會再受到任何支持;隨著時間過去,他也將要終結。他要為自己負責。他改良毀滅性武器,這些武器將會毀掉這整個世界,直到沒有退路的地步。若不是發生最後的毀滅戰爭;這意味著一切都被摧毀,要不然就是人類社會的整個結構必須產生極大的轉變。我稱這個大轉變為「精英制度」。
有一件事,只因為一個人已經二十一歲,就認定他可以選舉出決定國家未來的人,我們不能有這樣的想法。年紀不可以是決定性的因素。我們必須更改這個決定性的因素;這將會是改變制度的重要基礎。
我建議至少要有大學入學資格、高中畢業的人才有資格投票。這和年紀無關。
在地方政府方面,選舉人至少要有大學入學的資格。想要參加競選的候選人至少要有大學畢業,至少是學士的資格。而想要競選地方首長要有碩士學位的最低資格要求。
在州的選舉上,選舉人至少要有大學學位的資格。對候選人而言,至少要有科學、文學、商學的碩士學位。而內閣閣員至少要有最高榮譽的文學碩士的資格;有更高的學位當然也可以,是更加歡迎的。而要成為內閣閣員必須有專業知識。他的資格應該要符合專業知識的要求,因此他才能在他的任期內處理事務。
所以如果某人要成為一位州的教育首長,那麼要有成為教育首長的資格。
他應該至少要有最高榮譽教育碩士學位;若低於最高榮譽學位,就不應該讓他擔任州政府這樣階級的職位。是的,如果他有教育博士這樣更高的學位,那很好,會讓他更具資格。
因為司法部長要保衛國家的法律和人民的權利,所以他至少要有一個法學博士學位,不能低於這樣的資格。他應該盡可能有最高的學位,所以他能通曉這個領域的知識。
州長應盡可能擁有最好的所有學位:最高榮譽碩士學位)和博士學位,他應該要有政治科學博士學位,和至少一個文學博士榮譽學位或是法學博士榮譽學位。
對國家政府而言,選舉人至少要有碩士學位的資格。要角逐選舉的候選人至少要有一個最高榮譽碩士學位和一個博士學位的最低資格。對將成為部長的人,應該要有專業領域裡的最高學位。如果是教育部,要具有國內教育的最高學位;如果是衛生部,就要具備國內衛生的最高學位。
總統應該至少要有兩個博士學位和一個文學博士榮譽學位或是法學博士榮譽學位;而副總統也應具備同樣的資格,因為他有可能會成為總統。這樣一來,就可以推翻民眾統治制度。只是因為你已經二十一歲,並不表示你有能力來選擇政府。
選擇政府應該是一件具有相當技術和明智的工作。
也許你在二十一歲前就可以生出小孩了,這件事不需要技術和教育,大自然在這個部分給予你足夠的能力。但是選擇政府;選擇那些將要掌握權力來管理你們全部的人,那些人會決定國家和世界的命運,只是二十一歲是絕對是不夠的……我們過去的選舉制度簡直是愚蠢至極。
我想要召集一個會議,邀請全部縣市所有的大學校長、知名教授,和也許不在大學範圍的畫家、藝術家、詩人、作家、小說家、舞蹈家、演員、音樂家。包括各領域的精英分子和具備各種學識才能的人,但是要完全排除政治人物。
所有諾貝爾獎得主應該受邀,不過因為過去幾年有些政治人物也獲得諾貝爾獎,這減低了諾貝爾獎的價值,所以再次排除這些政治人物。
所以各州的委任代表應該要由全國代表大會所挑選,才能進入精英制度裡來運作細節。
全國性的候選人應該要由一個全世界各大學和知識分子所召開的國際會議所決定。因為從來沒有集合過全世界的知識分子來決定人類的命運,這將會是第一次。他們應該撰寫世界的第一部憲法。
這將不是美國、不是印度、也不是中國,這是全體人類的憲法。不需要不同的法律。這是不需要的,所有人類需要的是一部相同的法律。
而這部世界性的憲法將會是一個宣告,宣告國家將不再重要。
國家能以基本的單位存在,但是不再是獨立自主的權力。而如果世界的所有知識分子支持這部憲法,這就不難讓世界人民信服要脫離政客。
而政治人物有什麼權力呢?是我們給他們的權力。我們可以拿回來。這不是他們的權力,這是我們的權力。因為給非常容易,拿回來卻有些困難,所以我們必須找到方法將它拿回來。他們已經不像當初向你們要權力時那麼單純和天真。這是我們的權力,但是如果民眾仍舊給他們權力,他們就會繼續擁有權力;民眾可以被說服相信任何事。
這是知識分子的職責……我想說的是,如果人類現在發生了什麼事,都會譴責知識分子:「你們在做什麼?如果那些笨蛋準備好要毀掉人類,那你們在做什麼?你們只是在抱怨、發脾氣,但是你們並沒有做什麼事。」
而時間愈來愈少了。一旦我們決定投票權不是每個人與生俱來的權利,而是必須經由你的聰明才智來取得的……你們必須認清楚這個不同:每個人都有機會得到它,所有人都有同等的權利得到它,但是這不是與生俱來的權利;你必須證明你有能力得到它。
一旦我們把權力從民眾的手中轉移到知識分子的手裡,這些人知道自己在做什麼,那麼我們就可以創造出美麗的事物。
如果一個人畢生專心致力於教育和它的問題,也了解所有細節和教育各個的原則,所有教育上的哲學,如果他成為教育部長,就可能做出重大的成果。
我建議從民眾完全改換成被選擇出來的少數人。
我不是在對抗人們。事實上,在這些政客的控制之下,人們是在反對他們自己。我是完全支持人民的,而我的觀點正好就是民主制度所說的:民有、民治、民享––只是「民治」,我必須改變。這些精英分子將會致力於民享和民有。為廣大群眾服務。
這是一件相當簡單的事。你無法選出一位醫生,因為這是與生俱來的權利,所以只要任何可以站立的人就可以投票……兩個人爭取成為醫生,或是成為外科醫生。問題是什麼呢?人們選擇他們所喜歡的人:民有、民治、民享。他們可以選出一個人,可能只是因為他比較會講話,他上電視比較好看,他比較會開空頭支票,所以他就能成為外科醫生。
但是即便他連屠夫都不是,而他卻可以成為外科醫生!一個屠夫可能還比較好;至少他已經知道如何切肉,但是你們無法經由選舉來選出一位外科醫生。
你如何由選舉去選出一位總統呢?你如何由選舉來選出一位政府官員呢?只為了一個職位,就有如此多的人在渴望、在慾求。那些有野心病狂的人最會爭奪,他們會毀滅,他們可以做出任何事。
你已經給這些渴求權力的人如此多的權力了;你們的手在幫他們將你們吊起來!
這不是民主政治。
頂著民主政治的名號,這些人一直在剝削利用人們。
所以政治人物和神職人員兩者都必須退出他們長久以來建立的組織,而一個全新的體制必須發展起來。
要做一個區分,我要稱我的系統為「精英制度」。但是這些精英要做些什麼呢?精英要服務和分享。而一旦你們決定將權力從政治人物轉移到知識分子上,任何事都可能發生,每件事都會變得簡單。
精英制度是改革社會結構、政府組織、教育結構的整個構思。
這是一項困難的工作,艱難但不是不可能,特別是在當死亡是唯一選擇的情況下。